全国語学教育学会沿革・目的･活動内容

沿革と目的　(History and Mission)

全国語学教育学会(The Japan Association for Language Teaching=JALT：ジャルト)は日本における語学教育の向上を目指す専門家からなる学術団体である。これら専門家に対して語学教育の専門的知識や教授法に関する情報を交換しあう場所を提供するとともに、語学教育の新しい発展に貢献する事を目的としている。
本学会は1975年8月に設立され、1999年9月に特定非営利活動法人(ＮＰＯ)として認定された。現在では海外も含め約3,000名の会員を擁する、アジアで最大規模の語学教育学会組織になっている。

主な活動 (Main Activities)

1．年次国際大会 (Annual International Conference)

本学会が主催する年次国際大会は毎年秋に開催され、語学教育に関する大規模な国際大会の1つとして、世界的にも重要な位置を占めている。講演、研究発表、デモンストレーション、パネルディスカッション、ワークショップ、コロキア、ポスター･セッション等と多彩なプログラムが企画され、毎年多くの参加者が各国から出席している。又国内・国外の語学教材出版社約55社による教材展では、最新教材が実際のデモンストレーションとともに展示され、教師のみならず学習者からも好評を得ている。

2．出版活動 (Publications)

本学会は、隔月刊誌The Language Teacherと年2回発行のJALT Journalを発行している。The Language Teacherでは、理論的な問題から実践的教授法まで様々な記事の他、書評、支部例会やイベントの案内等を掲載し、JALT Journalは、語学教育･学習、異文化問題等に関する理論と実践を取り上げた学術論文を掲載している。

3．研究活動 (Research Activities)

学会会員は地区支部および研究部会に属し、それらの支部および部会の主催する定例の研究会や語学教育専門家を招いた特別レクチャーやワークショップに参加して語学教育の最新の知見を得ることができる。

学会組織　(Organization)

1．地区支部 (Chapters)

本学会には現在全国に以下の35の支部があり、活発に定例研究会等を行っている。
北海道、秋田、岩手、仙台、山形、新潟、茨城、群馬、大宮、東京、西東京、横浜、福井、信州、静岡、浜松、豊橋、名古屋、岐阜、京都、大阪、奈良、神戸、姫路、岡山、広島、東四国、松山、北九州、大分、福岡、長崎、宮崎、鹿児島、沖縄

2．分野別研究部会 (SIGs)

本学会には地区支部のほかに下記の26の分野別研究部会があり、部会機関紙の発行や研究活動を行っている。会員は自分の関心のある分野の研究部会に所属することができる。

• (Bilingualism)「バイリンガリズム研究部会」
• (College and University Educators)「大学外国語教育研究部会」
• (Computer Assisted Language Learning)「コンピュータ利用語学学習研究部会」
• (Gender Awareness in Language Education)「ジェンダーと語学教育研究部会」
• (Global Issues in Language Education)「グローバル問題と言語教育研究部会」
• (Japanese as a Second Language)「日本語教育研究部会」
• (Junior and Senior High School Teaching)「中学・高校外国語教育研究部会」
• (Learner Development)「学習者ディベロプメント研究部会」
• (Material Writers)「教材開発研究部会」
• (Professionalism Administration and Leadership in Education)「教育におけるプロフェッショナリズム、運営、リーダーシップ研究部会」
• (Teacher Education)「教師教育研究部会」
• (Teaching Children)「児童語学教育研究部会」
• (Testing & Evaluation)「試験と評価研究部会」
• (Pragmatics)「語用論研究部会」
• (Lifelong Language Learning)「生涯語学学習研究部会」*学卒以降の語学教育
• (Literature in Teaching EFL)
• (Other Language Educators)「英語以外の外国語研究部会」
• (Study Abroad)「海外留学」
• (Extensive Reading)「多読」
• (Teacher Helping Teachers)「教師による教師のための研究部会」
• (Framework and Language Portfolio) 「言語共通参照枠と言語ポートフォリオ」
• (Business English)「ビジネス英語」
• (Critical Thinking)「クリティカル・シンキング」
• (Task Based Learning) 「タスクを基にした学習」
• (Speech, Drama, & Debate) 「スピーチ、ドラマ、アンド ディベート研究部会」
• (Vocabulary) 「語彙学習研究部会」

外部団体との協力活動 (Affiliates)

本学会は、国内では日本学術会議の登録会員として認められており、日本学術会議第一部研究連絡委員会(言語学・文学分野)に委員を送っている。
又米国のTESOL (Teachers of English to Speakers of Other Languages)及び英国の IATEFL (International Association of Teachers of English as a Foreign Language)に加盟している他、韓国、タイ、カンボジア、台湾、ロシア、フィリピンの主要英語教育学会とも提携を結んでいる。

全国語学教育学会事務局　(JALT Central Office)
〒110-0016東京都台東区台東1-37-9　アーバンエッジビル5階
ＴＥＬ：03-3837-1630、ＦＡＸ：03-3837-1631
E-mail　　ホームページ： http://www.jalt.org/